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《石头书》是一篇科学小品文。课文通过川川和磊磊这两个小朋友与勘探队员的对话,介绍了许多有关岩石的科学知识,告诉我们石头就像一本书,里面蕴含着许多学问,并赞扬了这两个小朋友爱“刨根究底”的科学探索精神。

全文一共有14个自然段,层次清楚,构思精巧。知所以全文设计以问答为主,在问答中揭示有关"石头书"的含义,如层层剥笋,逐次展开。通过人物的6次对话,写出了石头像书的原因:

1、外形:石头一层一层的就像书一页一页的。

2、石头上的雨痕、道波痕、矿物就像书上的字。

3、石头上的树叶、贝壳、小鱼等化石就像书上的画。

4、人们通过石头上的化回石能知道许多知识,就像书本能告诉人们知识一样。

全文以“好奇”到“奇怪”再到“刨根问底”后的“高兴”这样的孩子的情感变化为主线,答使课文的各个部分衔接自然。

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