童年的朋友小熊阅读理解

《童年的朋友》阅读原文：

①六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。

②小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了……

③我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它：吃饭时让它坐在旁边，用羹匙（gēng chí）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的；睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，两只眼睛一大一小，对我笑着，而我却想拿它练拳……

④你怎么啦？妈妈问道？出了什么事？

⑤我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的`心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制了一下自己的感情以后，我说：

⑥“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我永远也不再想当拳击手了。”

《童年的朋友》阅读试题：

1、用“√”给下列句子中加粗的字选择正确的读音。

（1）两手朝上举着，似（sì shì）乎在和我开玩笑。

（2）对着它那硬邦邦的小耳朵，悄（qiāo qiǎo）声地给它讲故事。

（3）我把东西抹（mā mǒ）到它的嘴上。

2、给文章第4自然段加上标点符号。

3、把文章中描写小熊外貌和神态的句子画上横线。

4、文章中哪些句子回忆了“我”与小熊形影不离的情景？请画上波浪线。

5、为什么“我”改变了主意，永远也不再想当拳击手了？

《童年的朋友》阅读答案：

1、（1）sì（2）qiǎo（3）mǒ

2、“？”，“？”

3、文章第2自然段：“它的两只眼睛一大一小：……说它不等我打就投降了……”

4、文章第3自然段：“那时我走到哪里都拉着它……把命献出来我都舍得。”

5、因为当拳击手的梦想让“我”几乎拿童年的真正朋友残忍地练拳，这个曾经给予“我”快乐，陪“我”度过童年的小熊在给“我”留下许多美好回忆的同时，面对“我”的拳头，依然快乐地微笑。“我”为自己对朋友的遗忘和残忍而羞愧伤心，再也不想当拳击手。（这题是一个开放题，答案可以多种多样，言之成理即可。）