公开课是一种学习形式，最初起源于美国，在全球范围内得到越来越多的认可和应用。公开课是在一定时间和地点内开放给所有对某个主题感兴趣的人进行学习的课程。公开课通常由知名专家或者名校教授授课，并通过网络现场直播或者录制后作为视频教程公开发布，供更多人流量学习。

公开课，作为一种教育资源共享形式，不少人因为好奇、学习、兴趣等等原因参与其中，既能接受到专家讲座的精华，又可以结交到志同道合的朋友。这样的随机性、丰富性给学习者带来更多可能性，通过共享来提高个人的能力和深度。

公开课的流行不仅仅是因为提供了免费学习机会。事实上，吸引力更在于国内优秀高校，名校教授或者国内知名专家的加盟。在国内，不少高校均已开放公开课，开展科普讲座，互动讲座等活动，面相广大科技工作者和大众人民开放。

最近几年，国家强调开放共享的理念，加强公开课的推广使用，也使得越来越多的机构和知名人士或者企业将自己的专业知识、产品案例等进行公开分享，并通过公开课的形式传播开来。这种共享、开放的态度，不仅增强了互联网的人才、能力、技术、市场的竞争实力，同时也为每一个个体提供了更多自学机会和途径。

通过另一种方式，公开课也改变了传统教育的大量模式。公开课让学习者能够自主选择课程，通过跨越行业和领域，获取更多学习经验。这种开放、全球性的视野，很容易让学习者产生创新创意，开辟新业务的想法。

可以说，公开课不仅是一种教学模式，也是一种开放互动交流方式，从而使我们的学习空间更大、更富有特色。为因材施教提供了可行方案，也为我们的社会发展带来了更多的机会。