学科建设是高校教学管理工作的重要任务之一，主要目的是提高学科质量和水平。在当代高等教育中,学科思政的重要性日益凸显，是学科建设中必不可少的一部分。学科思政可以促进学科发展，也可以引领学科建设，使学科和思政在高校教学管理中更好地融合。

首先，学科思政可以促进学科发展。在学科建设中，学科思政具有推动学科不断向前发展的功能。学科思政相对独立，其研究方向和方法并不受学科之限，往往能够很好地贯通不同学科之间的交流与沟通。学科思政还可以培养专业人才的社会责任感和宽广的国际视野，这么样的专业人才能够更好地为社会发展做出贡献。

其次，学科思政可以引领学科建设。学科建设的目的是为社会培养高素质的专业人才，他们的专业技能和人文素养之间的平衡十分重要。 学科思政在这里起到了承上启下的作用：它让学科更好地与人文思想相融合，也让人文思想更好地应用到学科中去。学科思政与传统思政的区别在于，学科思政更强调学科的特定性，而传统思政更强调政治、思想和道德等方面。

最后，高校学科发展需要更好的学科思政工作。高校学科建设与学科思政工作一样，需要独立的学科和思想支持。高校教师应该在学科建设中，积极地研究学科思政，运用思政的理论和方法加强学科建设。老师们需要探索如何在教学中为学生提供更好的学科思政教育，让他们在学习专业知识的同时增强对人文思想的理解。

综上所述，学科思政是学科建设中必不可少的一部分。它可以促进学科发展，引领学科建设，在高校教学管理中发挥重要作用。高校应该重视学科思政的工作，在教学管理中善于运用学科思政的理论和方法，推进学科建设，培养更高素质的专业人才。